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良好的心理素质是人才成长的前提和基础，18～22岁的大学生无论在心理或生理上都逐渐向成熟过渡。本文采用心理卫生自评量表（SCL-90）,对河南某大学某学院的102名大学生进行心理测试，目的是通过了解他们的心理健康状况，针对性地开展心理健康教育，提高他们的心理素质和水平，为毕业后顺利走上工作岗位提供帮助。