【摘 要】
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目的 研究健康教育模式在神经内科住院患者护理中的应用价值.方法 本次研究选取我院神经内科进行治疗的住院患者,将90例患者按照护理方式的差异分为2组,45例/组.对照组实施常
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目的 研究健康教育模式在神经内科住院患者护理中的应用价值.方法 本次研究选取我院神经内科进行治疗的住院患者,将90例患者按照护理方式的差异分为2组,45例/组.对照组实施常规护理干预,观察组采用健康教育护理模式.将两组住院患者的心理状态评分、护理满意度进行比对.结果 观察组住院患者出院时的焦虑评分、抑郁评分低于对照组,护理满意度更高.结论 在神经内科住院患者护理中采用健康教育模式取得的效果令人满意,可促进患者心理状态的改善,临床推广应用价值高.
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