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新课程实施背景下的课堂教学改革中，我们要多追求朴实与深刻，不追求顺畅与完美，反对在研究课中做秀。我们始终认为，课改的过程应该是不断的发现问题、研究问题、解决问题的过程，因为，只有真实的实践才是有生命力的改革。
新课程理念改变教师的教育行为
【摘 要】
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新课程实施背景下的课堂教学改革中，我们要多追求朴实与深刻，不追求顺畅与完美，反对在研究课中做秀。我们始终认为，课改的过程应该是不断的发现问题、研究问题、解决问题的过程，因
【机 构】
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阿荣旗教师培训中心,内蒙古 呼伦贝尔,162750
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年36期
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