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本文根据后疫情时代面临的线上教育问题,通过对广东工业大学的在线课程案例和全国在线美育教育的调研数据进行分析,总结在线开放课程对美育推广的作用,并从内容建设、形式架构、自主学习三方面探索如何优化在线美育课程并取得良好效果,从而与线下社会美育方式形成优势互补,以助推国民审美素养的进一步提升.
后疫情时代在线美育课程研究
【摘 要】
：
本文根据后疫情时代面临的线上教育问题,通过对广东工业大学的在线课程案例和全国在线美育教育的调研数据进行分析,总结在线开放课程对美育推广的作用,并从内容建设、形式架
【机 构】
：
广东工业大学;广州美术学院
【出 处】
：
美术
【发表日期】
：
2021年3期
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