【摘 要】
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以艺术教育活动为载体,通过充分创造条件和机会,尊重和理解幼儿的学习特点和方式,开展多元化的艺术体验活动,帮助幼儿关注自然,逐渐喜欢探寻美的事物,并引发无限想象,从而激
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以艺术教育活动为载体,通过充分创造条件和机会,尊重和理解幼儿的学习特点和方式,开展多元化的艺术体验活动,帮助幼儿关注自然,逐渐喜欢探寻美的事物,并引发无限想象,从而激发创造能力。通过创设良好的活动环境、强化思考与研讨的结合、推动家园合作等方式,开展幼儿多元化的艺术体验活动,是提高幼儿艺术品味、良好学习品质的有效途径。作为幼儿学习的支持者和引导者,教师应学习放手,学会观察,不断把如何有效引导、如何创设适宜学习环境、如何支持幼儿持续学习放在心中。
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