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新一轮课程改革要求构建鲜活的具有生命力的课堂,摒弃热热闹闹地做秀式的课堂,语文课标也指出:"阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。"这就需要教师在阅读教学中注重师生之间的平等对话、生生之间的对话、师生与文本之间的对话。那么,如何在语文课堂中实现有效的对话",充分彰显学生的生命灵性,提升学生的语文素养呢?我在语文课堂中做了如下尝试: