浅析初中历史教学的策略

• 作 者: 周景德
• 机 构: 宁夏吴忠市盐池县第四中学 宁夏 盐池 751500
• 出 处: 读与写（上，下旬）
• 发表日期: 2015年16期
• 关键词: 初中历史教学 学生学习兴趣 教学质量 新课程改革 学习效率 生动有趣 全面素质 培养学生 教学经验 教师教学 新课改 课堂 极性 方法 策略

伴随着新课程改革的逐步深入，教学质量和学生的学习效率成为备受关注的问题。营造一个生动有趣，令学生喜爱的课堂，对新课改的实施至关重要。初中历史与社会一直不能得到广大师生的足够重视，学生没有学习的积极性，教师教学也大都只是草草了事，这与培养学生的全面素质背道而驰。本人结合自身教学经验，针对初中历史与社会，怎样提高教学质量，激发学生学习兴趣，教学方面的方法和策略进行探讨。