切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
研究生教育成本分担改革试点中必须注意的基本问题
研究生教育成本分担改革试点中必须注意的基本问题
来源 :中国高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxiangguchan
【摘 要】
:
我国研究生教育成本分担改革的试点业已启动.在改革的进程中必须始终把教育公平放在首位,正确处理政府投入与个人分担的关系,完善研究生奖助体系,以直接成本为培养成本核定的
【作 者】
:
孟卫东
司林波
【机 构】
:
燕山大学校党委,河北,秦皇岛,066004燕山大学文法学院,河北,秦皇岛,066004;
【出 处】
:
中国高教研究
【发表日期】
:
2006年11期
【关键词】
:
研究生教育
成本分担
改革
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国研究生教育成本分担改革的试点业已启动.在改革的进程中必须始终把教育公平放在首位,正确处理政府投入与个人分担的关系,完善研究生奖助体系,以直接成本为培养成本核定的依据,坚持成本--收益平衡原则,以国民的个人“支付能力”为基础.
其他文献
我国大学排序的特点分析
我国大学排序活动产生以后,经历了萌芽、初创和发展三个阶段,形成了不同于其他国家大学排序活动的特色.通过对这些特点的剖析,提出我国大学排序的发展必须在充分体现自身特色
期刊
大学排序
发展阶段
发展特点
相互借鉴
加强基础研究提升源头创新能力--浙江省自然科学基金的实践和思考
胡锦涛总书记在参加十届全国人大三次会议浙江代表团讨论时,再次强调了全面落实科学发展观,提高自主创新能力,走可持续发展道路的重要性和紧迫性.温家宝总理在2004年召开的国
期刊
基础研究
提升
创新能力
浙江省
科学基金
实践
全面落实科学发展观
胡锦涛总书记
温家宝总理
自主
全国人大
科学技术
国家战略
展道路
可持续
代表团
增强
教与学中的空间、文化与自主性
前面大家说得很多,我特别赞同。我们的关系实际上是一种合作的关系,需要大家一起来解决这一问题、回答这一问题或者说探索这一问题。我始终认为每个人都是专家。你做一件事情做多了,做久了,用的心足够了,你就成为这个问题的专家。所以说这肯定是一种合作的关系。另外,今天这个活动很扎实,一上来我们就触及了最主要、最关心的问题。刚才几位老师谈了,我觉得谈得特别实在,一下子就把问题提出来了,没有前面那个过门,就直接切
期刊
教与学
空间
文化
专家
活动
论交叉学科与研究生教育
交叉学科与研究生教育具有良性互动效应:交叉学科是培养研究生创新能力的重要载体,同时研究生教育又是促进交叉学科建设的重要力量.为促进交叉学科与研究生教育的协调发展,提
期刊
交叉学科
研究生教育
互动效应
协调发展
自然科学基金在地方人才培养中的重要作用
1 认识与思路rn在地方经济、社会可持续发展中,知识对经济与社会的发展至关重要,人才又是其中最重要与最为活跃的因素,因此,人才的竞争成了知识竞争的焦点.随着河北省地方经
期刊
科学基金
人才培养
基础研究
地方经济
社会可持续发展
全球化发展
经济与社会
结构与素质
自然科学
知识
基本思路
培养人才
竞争
基金资助
区域化
河北省
科学文章同行评议研究进展
检索Pub Med英文发表的有关同行评议的文献,对同行评议相关主题词进行回顾性分析。共纳入37篇文献,其中29篇为评论性文献、6篇综述、1篇随机对照研究及1篇研究性报告。文献中
期刊
同行评议
回顾性分析
伦理学
强化监督职能,依法管理科学基金
知识经济时代科学已成为现代生活中起主导作用的因素,从事科学研究的科技工作者所担负的社会责任更加重大,因此也就更加令人瞩目.由于我国正处于从计划经济向社会主义市场经
期刊
监督职能
依法管理
知识经济时代
科学研究
经济转型时期
科技工作者
学术腐败
学术浮躁
学风不正
社会主义
计划经济
不端行为
学术界
大社会
责任
市场
道
绿色教育的根扎在我们自已身上
我前面只是作为负责人说了几句开场白,结果你们一说就说到了十二点(众大笑:我们错了).错了?现在才知道自己错了?按计划是到十一点半(众笑)rn(杨丽红:说明这个有效).被他们吊
期刊
绿色
学校
工作方式
负责人
职业幸福就在让我们感动的细节中
眼里没有大事势必纠结于细节 为什么我一直在提课堂是在持续的改进当中?今天我觉得我最大的收获是,不管是区长还是谁来了,你(康永久)说那话比较对。眼里没有大事情势必纠结细节。这个特哲学。所以我觉得我们应该有一种特别开放的心态。对课堂的把握要有大的、主流的、重点的意识,你才不会在细节里纠缠没完。我觉得要有所取舍、有所剪裁地用教材,然后挖掘学生,引导学生。 跟教育教学无关的尽量不要找我 做校长也有好
期刊
职业
幸福
引导学生
课堂
纠结
用教材
哲学
意识
心态
在离子液体中制备超长寿命纳米金属催化剂的研究取得重要进展
期刊
离子液体
超长寿命
其他学术论文