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1983年，哈佛大学心理学家Howard Gardner的《心智架构》一书，打破传统智力的偏颇论调，提出了“多元智能理论”，为人类的心灵教化开启了尘封已久的窗，拓展了更宽广的发展方向，也为教育提供了重要的涵义。
多元智能理论下的学生教育
【摘 要】
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1983年，哈佛大学心理学家Howard Gardner的《心智架构》一书，打破传统智力的偏颇论调，提出了“多元智能理论”，为人类的心灵教化开启了尘封已久的窗，拓展了更宽广的发展方向，也为教
【机 构】
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陕西省西安市高新第一小学
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2013年9期
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