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在新课改背景下,对于小学语文教学有了新的要求,特别是在阅读教学中,明确了文本细读的教学方式,指的是在文章阅读过程当中,通过反复的阅读方式,从而深入体会文章的内在含义,并且能在阅读过程中学会文章当中的语言表达方式,并且为自己所用.本文主要针对在文本细读教学过程中的重点教学策略进行分析,并且通过实际案例说明具体教学方法.