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新课程教学改革在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则，学生能自己完成的老师坚决不讲，学生做不好的老师指导着做，学生不会做的老师提示着做，教师从主导者变成为组织者、引导者；教师要努力创设民主、平等、和谐的课堂氛围，从创设生动具体和学生能够触碰得到的情境来增加学生的兴趣，通过改变教学方式采促进学生学习方式的转变。