【摘 要】
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计算贯穿于小学数学的全过程,是每个学生必备的技能,计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生思维、培养学生的非智力因素也是相互影响、相互促进的,它是
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计算贯穿于小学数学的全过程,是每个学生必备的技能,计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生思维、培养学生的非智力因素也是相互影响、相互促进的,它是进行数学学习、解决实际问题、开展数学探究与思考的基础能力。我们都知道,如果一张一百分的数学试卷,其中至少有九十至九十五分都是通过计算获得结果,所以计算在小学数学中的重要性不言而喻,在《数学课程标准中》明确指出要学生了解四则运算的意义,掌握必要的运算和估算技能,教学大纲也要求学生在计算能力方面达到“熟练、比较熟练、会”三个层次,在计算范围上做了“
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