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本文从新知识、新方法、新手段、新学科、新技能等五个方面论述了对２１世纪图书馆员的教育和培养
论21世纪图书馆员的培养
【摘 要】
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本文从新知识、新方法、新手段、新学科、新技能等五个方面论述了对２１世纪图书馆员的教育和培养
【机 构】
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常德师专图书馆
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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1997年3期
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