“互联网+”TPACK框架下英语翻译课程混合式教学模式研究

• 作 者: 王雪 张伟 王树杰
• 机 构: 牡丹江师范学院西方语言学院,牡丹江师范学院计算机与信息技术学院
• 出 处: 林区教学
• 发表日期: 2019年4期
• 关键词: TPACK 混合式学习 翻译课程 互联网+
• 基金项目: 黑龙江省社科规划项目“‘互联网+’视域下黑龙江省地方高师院校大学英语混合式学习模式研究”(16EDE11)、“‘互联网+’混合式协作学习模式研究”(18EDE508);黑龙江省青年创新人才培养计划“教师专业发展内涵及职业价值中外比较研究”(UNPYSCT-2016109);牡丹江师范学院教改项目“TPACK框架下的英语专业翻译课程教学模式研究与实践”(18-XJ20055)、“智慧教育环境下混

“互联网+”教学促进了全社会教学结构性的变革,TPACK教学方式将成为教育信息化的有利工具。探讨利用TPACK模式形成一种混合式的教学方式应用到大学英语专业的翻译课程中。该模式有利于摆脱学生学习过程中依赖于教师的习惯,并且实现由以教师为中心的教学模式转向以学生为中心的教学模式,将翻译课程学习有效地拓宽到教室和教师以外,有效提升英语翻译教学质量。