【摘 要】
:
当今具有世界性影响的马克思主义者大卫·哈维(David Harvey)认为,新自由主义的本质不是要增加社会财富总量,而是要通过掠夺性积累来实现财富重新分配.新自由主义有独特的兴
【机 构】
:
西南科技大学马克思主义学院,四川 绵阳 621010
论文部分内容阅读
当今具有世界性影响的马克思主义者大卫·哈维(David Harvey)认为,新自由主义的本质不是要增加社会财富总量,而是要通过掠夺性积累来实现财富重新分配.新自由主义有独特的兴起背景和扩张过程,内在本质在于重新分配既有财富,而不是创造更多的财富,因此必然带来灾难性后果并走向破产.探析新自由主义及其内在本质,明确当代西方资本主义存在的危机,有利于进一步坚定新时代中国特色社会主义信念.
其他文献
随着我国步入老龄化社会和“互联网+”技术发展迅速,探究“互联网+”养老护理员培训具有重要意义。“互联网+教育”具有时代发展前景,但是养老护理员存在“低配”的困境,“互联
本文通过论述计算机组成原理课程在计算机系统能力培养中的定位,分析了该课程在理论教学和实践教学过程中存在的问题。结合系统能力培养的目标,对该课程理论教学的内容进行了优
科研能力是职业院校教师必须具备的一项基本素质,是反映教师综合素养的重要指标。产教融合、校企合作的人才培养模式给职业院校教师专业素质赋予了新的内涵,对教师的专业能力提出了新要求。文章分析了职业院校教师科研工作现状及存在的问题,提出了产教融合背景下职业院校教师科研能力提升的对策。
程序设计入门课程当前教学面临的主要问题是:学生的生源多样化、缺乏学习兴趣、学生的学习主动性和积极性有待提高、学生课堂参与度不够高,作业抄袭敷衍等问题,针对这些问题,该课
考核和考试是教学过程的重要环节,开展中医学专业《临床中药学》课程非标准化答案考试,是提高课程教育质量、提升学生各种综合能力的必然要求,更是《临床中药学》课程特点的内
OBE教育理念注重以学习成果为导向,强调人人都能成功,尊重学生个体差异。本文以本科院校交通运输专业运输市场营销课程为例,紧密围绕OBE教育理念与当前行业需求,重新设计课程目标
随着专业大类的教学改革和专业调整、工程教育认证持续改进的要求,专业课程教学理念、教学目标及教学内容和方法需要持续改进和调整。本文基于多年来材料学科工程专业教育认证
为了更好适应新工科建设,落实课程思政,结合机械设计制造及其自动化专业电工电子技术课程特点,对电工电子技术课程进行了课程思政改革研究,通过对课程所蕴含的思政元素进行提炼,合
新时代新经济的高质量发展及传统产业升级改造等对新工科人才培养质量提出了与时俱进的新要求,本文结合仪器类专业新工科人才培养,围绕课程这个关键赋能与实践平台,提出了“大融
伴随教育改革活动稳步推进,如何优化高校中国古典舞教学模式,助力学生全面成长,贯彻立德树人,成为教师教育改革着力点,旨在保障教学模式创新科学有效。教学模式作为教师育人关键及