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历史学科在初中课程教学中占据着重要的位置,教师在课堂教学中灵活合理地应用多种教学方式,有助于提高学生的学习效率。本文基于初中历史课堂教学实践展开研究,提出利用导学法进行课前预习、利用历史故事导入新课,采用联想启发式教学,旨在提高初中历史课堂教学效率。
如何提高历史课堂教学效率
【摘 要】
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历史学科在初中课程教学中占据着重要的位置,教师在课堂教学中灵活合理地应用多种教学方式,有助于提高学生的学习效率。本文基于初中历史课堂教学实践展开研究,提出利用导学
【机 构】
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吉林省松原市前郭县第一中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年11期
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