婚恋角度——后现代的开放空间里,“纯洁的爱”是对人类心灵的救赎

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按照我对爱情的理解,它是一种两人情投意合、心心相印的感觉,是一种两个人合二而一的冲动。它是一种突然迸发的激情。激情一旦减退,谈爱就属枉然:爱要么是激情的化身,要么什么都不是。当激情的爱发生之时,被爱的人的可爱之处被剧烈地夸大,以至在有爱和没爱的两个人眼中的同一个对象会是如此的不同,判若两人。正因为如此,普鲁斯特才会一再地表达这样 According to my understanding of love, it is a combination of two emotions, heart-to-heart feeling, is a combination of two impulsive one. It is a sudden burst of passion. Once the passion diminishes, love is in vain: love is either an incarnation of passion or nothing. When passionate love takes place, the loveliness of loved ones is drastically exaggerated, so that the same object in the eyes of both loved and unloved people will be so different, to be the same. Because of this, Proust will repeatedly say so
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期刊
【摘要】为提高高中信息技术课堂教学的有效性,教师应当能够把握高中信息技术课程的教学目标,在此基础上设计出合理的教学模块,并运用教学理论与教学技巧来营造活跃的课堂气氛。在阶段性教学任务达成后需要及时了解学生的学习动态,继而改进教学方法,优化课堂教学效率。  【关键词】高中信息技术 课堂教学 有效性  【中图分类号】G633.67【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-013
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