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由于条件的限制,民族地区小学教学设施设备较为落后,学生的知识获取多数是通过教师讲解和抽象的分析、推理完成的。随着希沃一体机的应用,在丰富了民族地区教师教学手段的同时,也给学生创造了一个更适合他们的教学情境,从而促使民族地区的课堂教学结构和方式正在慢慢发生变化。文章就民族地区希沃一体机在小学课堂中的运用进行了探讨。