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儒家的“贵生”思想主要表现为重视人的生命，认为人的生命高于一切。当今大学生命教育中存在严重的缺失，其主要表现为学生的生命价值观的不良状况，原因在于大学的教育目标、教育内容、教育体系等方面存在问题，心理健康教育也没跟上。高校应该努力借鉴儒家“贵生”思想，教育学生重生有为，珍爱自己生命；自强不息，正视困难挫折；仁爱为怀，关爱他人生命；不断完善机制，提供生命教育保障。