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高职英语教学的主要目的是为了培养培养更多的英语实用性人才，而其实用性反映了高职学生对英语语言的熟练运用程度，使之可以在不同的工作场景中具备运用自如的交际能力。所以，当前的高职英语课应该以学生毕业之后的职业环境为根据，重视培养高职生的英语交际能力。本文主要分析当前高职英语教学存在的问题，并探讨如何实施有效的高职英语教学。