【摘 要】
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为了适应农村经济发展的需要,我校从1981年秋开始,在初三进行了分岔定向培养的改革实验。从我们学校的实践来看,这种办学形式,社会欢迎,家长满意,学生爱学。我们学校是一所
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为了适应农村经济发展的需要,我校从1981年秋开始,在初三进行了分岔定向培养的改革实验。从我们学校的实践来看,这种办学形式,社会欢迎,家长满意,学生爱学。我们学校是一所农村普通中学。近几
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