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美国《教育周刊》第9个年度报告Technology Counts 2006指出,为可靠地指导教育决策,国家在发展计算机化数据系统方面取得了巨大的进步.但是,在这些系统实现其促进学生成就的潜能之前,尚有大量工作需要去做.
美国《教育周刊》第9个年度报告Technology Counts 2006译介信息利刃:运用数据促进学业成就
【摘 要】
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美国《教育周刊》第9个年度报告Technology Counts 2006指出,为可靠地指导教育决策,国家在发展计算机化数据系统方面取得了巨大的进步.但是,在这些系统实现其促进学生成就的
【机 构】
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上海市新中高级中学
【出 处】
：
信息技术教育
【发表日期】
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2007年10期
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