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为进一步提升我市中小学班级创新管理水平和班主任核心素养，助力班主任立足时代需求，创新工作策略，市教研中心组织全市中小学骨干班主任45人，于3月24日——25日，赴荣成参加了由北京众师行教育咨询中心举办的“新时代 新班级 新策略——‘众师行’全国中小学、中职学校班级创新管理与班主任核心素养提升”高级研修班培训。
本次培训的主题是社会主义核心价值观背景下的班级管理创新与班主任核心素养提升，培训的形式包括专家讲座与参会优秀班主任经典案例故事分享活动。
各位专家从不同角度进行了交流，全国知名行动德育专家邹六根老师从“如何提升德育素养”、“实施素养的德育”两方面，畅谈了班主任进行新时代德育教育的四个回归，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。通过班级文化的构建，培养阳光学生，打造幸福班主任，建设美丽班级。
苏州市首届“十佳”班主任徐飞老师从“以美育人”的角度，深入阐释了如何通过美育对班级进行创新性管理、如何通过师生的情感互动和情感的积极回应使学生由“我想爱”到“我能愛”、如何通过不断提升班主任的阅读力、写作力和审美修养影响学生、如何教会学生正确处理人与人人与物人与自己人与自然的关系使学生在老师的帮助与呵护下健康成长等重要课题，引起入会专家和学员的强烈共鸣。
赵团山、高能英两位专家，分别围绕在班级管理中“如何进行和谐教育、健康生活”和“班主任的发展能力”两大课题，具体生动、深入浅出地阐释了班主任如何在班级管理中进行学生心理行为的调节与干预，如何适应新时代的需要，如何通过各种途径提升自己的能力，极具启发性和实践操作性。
本次培训研修班，增设了参训优秀班主任典型经验交流活动，使学员们既开阔了理论视野，提升了核心素养，又丰厚了实践经验，使培训更有实效。
本次培训的主题是社会主义核心价值观背景下的班级管理创新与班主任核心素养提升，培训的形式包括专家讲座与参会优秀班主任经典案例故事分享活动。
各位专家从不同角度进行了交流，全国知名行动德育专家邹六根老师从“如何提升德育素养”、“实施素养的德育”两方面，畅谈了班主任进行新时代德育教育的四个回归，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。通过班级文化的构建，培养阳光学生，打造幸福班主任，建设美丽班级。
苏州市首届“十佳”班主任徐飞老师从“以美育人”的角度，深入阐释了如何通过美育对班级进行创新性管理、如何通过师生的情感互动和情感的积极回应使学生由“我想爱”到“我能愛”、如何通过不断提升班主任的阅读力、写作力和审美修养影响学生、如何教会学生正确处理人与人人与物人与自己人与自然的关系使学生在老师的帮助与呵护下健康成长等重要课题，引起入会专家和学员的强烈共鸣。
赵团山、高能英两位专家，分别围绕在班级管理中“如何进行和谐教育、健康生活”和“班主任的发展能力”两大课题，具体生动、深入浅出地阐释了班主任如何在班级管理中进行学生心理行为的调节与干预，如何适应新时代的需要，如何通过各种途径提升自己的能力，极具启发性和实践操作性。
本次培训研修班，增设了参训优秀班主任典型经验交流活动，使学员们既开阔了理论视野，提升了核心素养，又丰厚了实践经验，使培训更有实效。