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期刊论文
历史教掌中的情景教学
历史教掌中的情景教学
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz33xx
【摘 要】
:
随着教育改革的深入,中学历史教育关注的焦点已经发生了很大的变化.从关心如何“讲”好历史课,到关心如何让学生主动地“学”会历史,反映了历史教学观念的重心的转移.人们已
【作 者】
:
李芳
【机 构】
:
河南省周口市川汇区教育局教研室,466100
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
中学历史教育
历史教学法
学生主动
教育改革
教育对象
教学观念
历史课
讲授法
重心
挖掘
思维
焦点
触角
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随着教育改革的深入,中学历史教育关注的焦点已经发生了很大的变化.从关心如何“讲”好历史课,到关心如何让学生主动地“学”会历史,反映了历史教学观念的重心的转移.人们已经不满足于在“讲授法”这一狭小的天地里挖掘新的历史教学法,而是让思维的触角突破出来,伸向新的领域,伸向自己的教育对象.
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