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提高生源质量是保证研究生培养质量的前提,学科建设是人才培养的基础,导师是保证研究生培养质量的关键,管理创新是研究生培养质量的重要保证。以提高研究生培养质量为目标,通过生源、学科、导师和管理四个要素的有机组合,充分发挥各要素的作用,使研究生培养质量保障体系成为一个相互促进的有机整体。
深化地方院校研究生教育改革,构建研究生培养质量保障体系
【摘 要】
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提高生源质量是保证研究生培养质量的前提,学科建设是人才培养的基础,导师是保证研究生培养质量的关键,管理创新是研究生培养质量的重要保证。以提高研究生培养质量为目标,通
【机 构】
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燕山大学、研究生院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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燕山大学研究生教育教学改革项目(JG201517);河北省高等学校人文社会科学研究项目(XYZX201605)“深化研究生教育改革背景下地方院校研究生培养质量保障体系构建研究”;教育部人文社会科学研究专项任务项目(18JDGC031)
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