【摘 要】
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在目前的初中历史教育改革过程当中,教师为了更好地培养学生的综合素质,让学生可以有效地提高智力素质和人文素养,就需要把初中历史课本当中的人文精神渗透到整个教学过程当中。
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在目前的初中历史教育改革过程当中,教师为了更好地培养学生的综合素质,让学生可以有效地提高智力素质和人文素养,就需要把初中历史课本当中的人文精神渗透到整个教学过程当中。此外,教师还要适当地增加师生之间的互动,不断围绕着人文精神的内涵等内容开展相关的实践,进而促进学生的思考和体验。
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