【摘 要】
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《小学数学课程标准》中提出:义务教育阶段的数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力,促进学生在情感、
【机 构】
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甘肃省甘南州合作第一小学 甘肃甘南 747000
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《小学数学课程标准》中提出:义务教育阶段的数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展.我们总认为语文学科可以通过一篇篇寓意深刻、文词优美的文章让学生受到启迪和教育,从而让学生在情感、态度与价值观等方面得到发展.数学学科的特性以及数学教材中可利用的文字叙述性内容的缺少,让我们在实际教学中往往忽略对学生的情感教育.苏联数学家和数学教育家辛钦曾经说过:“首先,数学教学可以培养人正直与诚实的品质,其次可以培养人顽强的意志和勇气.”那么,小学数学教学中应从哪些方面做好情感教育呢?
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