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【摘 要】
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为了切实有效提高学生实际网络编程能力,该文鉴于《网络程序设计》这门课程的传统教学模式的不足,从分析该课程本身的独有特征出发,在充分考虑了如何与相关课程有机衔接与配
【机 构】
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吉首大学信息科学与工程学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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吉首大学“网络程序设计”教学改革项目（项目编号：2012JSUJGB13）, 湖南省高等学校教学改革研究立项：信息技术环境下西部高校成人教育模式的研究
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