【摘 要】
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<正>全日制义务教育《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学
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<正>全日制义务教育《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。近年来,本人按照课标要求,依据现代教育教学理论,在小学高段语文教学中,摸索构建出了"五步"自主学习探究模式取得了较好的效果,现整理成文,就教于教育同仁。
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