【摘 要】
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对于基础素描如何教、教什么的问题,多年以来一直是美术院校基础教学中的热点问题。随着当代美术的蓬勃发展,以及当今素质教育的新要求,这一问题变得更加突出。回顾多年来美
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对于基础素描如何教、教什么的问题,多年以来一直是美术院校基础教学中的热点问题。随着当代美术的蓬勃发展,以及当今素质教育的新要求,这一问题变得更加突出。回顾多年来美术院校的素描基础教学的探索,应该说取得了一定的成绩;从以前苏联式的单一的客观写实,到现在的写实与表现并重,具象与抽象共存,这种相对多元的格局,就是一个很好的例证。但是,我们的素描基础教学,
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