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对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本构成，它的效果如何，直接影响着学生的成长和发展；对于教师而言，课堂教学是我们职业生活的最基本构成。它的效果如何，直接影响教师对职业的感受与态度、专业水平的发展和生命价值的体现。每一个热爱学生、热爱语文教育事业、热爱生活的教师，都不应轻视作为生命实践组成的课堂教学，因此，理想的语文课堂教学应成为我们不懈的追求。