论文部分内容阅读
一所学校要实现可持续发展,必须具有十分鲜明的特色.而特色的形成是学校办学理念具体化、规范化、制度化的体现.
构建特色文化提升办学品位
【摘 要】
：
一所学校要实现可持续发展,必须具有十分鲜明的特色.而特色的形成是学校办学理念具体化、规范化、制度化的体现.
【机 构】
：
宜昌市西陵区东方红小学
【出 处】
：
湖北教育·时政新闻
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
数字化故事叙述法是一种新型的教学方法,现今在国内外教育中都得到有效应用,满足当前素质教育的本质要求.把其运用在初中英语教学中,有利于提高学生学习英语的主动性,激发他
新课程标准明确告诉我们:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,并运用现代技术收集和处理信息的能力.为了贯彻落实好这些教育理念和要求,笔者在教范仲淹的《渔家傲秋思
Fluid Characteristics and Evolution of the Zhawulong Granitic Pegmatite Lithium Deposit in the Ganzi
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Geological and Fluid Inclusion Constraints on Gold Deposition Processes of the Dayingezhuang Gold De
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作为一名班主任,我发现每个学期班级中都会有一两名“问题学生”,学习中,他们是学困生,成绩令人失望;常规管理中,他们是绊脚石;安全教育中,他们是不定时炸弹;……总之,他们的言行举止常常会让我们大动肝火,甚至需要对他们进行体罚或变相体罚。那么,我们究竟该怎么做,才能转化这些“问题学生”呢？我想如果从以下几个方面入手,“问题学生”一定能有不同程度的转化。 诊断“病因” “问题学生”是指那些在
近年来,随着青少年心理健康问题的日益严重.中学生心理健康教育得到社会的普遍重视,学校作为教书育人的地方,应该把学生心理健康教育贯穿于学校教育的各个环节,包括各学科课
象似性是针对语言符号的任意性而言的,它是指语言与自然存在之间的关系不是任意的,而是有着相当的联系。语言与意义,词形与意义,修辞与意义,顺序与意义,数量与意义,甚至于句