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通过对高校职能及教师能力发展的历史考察从理论角度分析了人才培养模式可以成为高校核心竞争力，并从美国高校竞争力排名指标中的相关结果对人才培养模式可以成为高校核心竞争力进行了实证分析。
论人才培养模式可以成为高校核心竞争力
【摘 要】
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通过对高校职能及教师能力发展的历史考察从理论角度分析了人才培养模式可以成为高校核心竞争力，并从美国高校竞争力排名指标中的相关结果对人才培养模式可以成为高校核心竞争
【机 构】
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浙江工商大学工商管理学院,上饶师范学院经济系,浙江工商大学
【出 处】
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浙江社会科学
【发表日期】
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2008年12期
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