【摘 要】
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作为一名高中英语教师,英语书是我们教学的依据。曾经在很长一段时间里,教科书在教师心目中有着神圣不可侵犯的地位。不少教师认为教科书就是权威,按照教科书的顺序上总没有
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作为一名高中英语教师,英语书是我们教学的依据。曾经在很长一段时间里,教科书在教师心目中有着神圣不可侵犯的地位。不少教师认为教科书就是权威,按照教科书的顺序上总没有错。随着新一轮课程改革的开始,这个信念悄悄地发生了变化。刘道义指出:“(1)教材不应该成为控制和规范教学的”法定文化“;(2)教材不是圣经;(3)教材是
As a high school English teacher, English book is the basis of our teaching. For a long time, textbooks had a sacred and inviolable status in the minds of teachers. Many teachers think that textbooks are the authority, according to the order of textbooks, there is always nothing wrong. With the beginning of a new round of curriculum reform, this belief has quietly changed. Liu Daoyi pointed out: ”(1) The textbook should not become “ legal culture ”which controls and regulates teaching; (2) the textbook is not the Bible; (3) the textbook is
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保护生态环境,节约自然资源,保证经济、资源、环境的协调发展是可持续发展的重点,是县域经济发展的唯一出路。
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人文素质对于提升个人修养,培养爱国热情,弘扬传统文化,促进个人整体发展起着重要的作用。中国传统文化讲究“正心,修身,齐家,治国,平天下”而人文素质教育包含了“正心,修身
近些年,我国基础教育和素质教育逐步得到推进,初中历史教学也必须与时俱进,转变思想,必须在现有的课堂教学中以实现学生的发展为根本,不断创新教学方法,制订恰当的教学目标来
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摘 要：如何实现高效的物理课堂一直都是教师探寻的问题，可现实的教学状况却不甚理想。因此，教师要更新教育观念，要采用多样化的教学模式，调动学生的学习积极性，从而大大提高物理课堂的效率。 关键词：高效物理；教学目标；教学方法；反思 新课程改革下的高效课堂不仅要求课堂效率最大化，而且，效益也要最优化。也就是说，作为高中物理教师的我们，除了指导学生掌握基本的物理知识，还要培养学生的学习能力和素质水平，
识字,是语文学习的起始和基础,识字数量的多少、质量的高低,对学生一生一世的学习和工作都会有重要的影响.本文将论述小学低年级语文识字教学如何以激发学生兴趣为抓手,培养