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小学语文课程标准指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读"。朗读能够使学生感知语言文字,体会文章的深层含义和美学特色,增强语感和思维力。让我们的阅读教学要返璞归真,让琅琅的书声回到语文课堂中去。通过多形式助读,比较朗读,配乐朗读,角色朗读的应用,从而提高其语文素养。
阅读教学中朗读的应用
【摘 要】
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小学语文课程标准指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读"。朗读能够使学生感知语言文字,体会文章的深层含义和美学特色,增强语感和思维力。让我们的阅读教学要返璞归真,
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区实验小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年35期
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