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大学英语专业教学模式和方法虽然经过了多年的探索和改革,虽然打破了"一言堂"和单向灌输方式,但接受障碍问题没有得到彻底解决,英语专业学生的学习兴趣没有完全调动起来,很难达到教学目的和目标。大学英语专业教学美学模式本着以人为本、注重人文关怀、迎合快乐接受的原则,采用审美教学模式。从教学审美环境的塑造、教学审美内容的挖掘、教学审美手段的呈现等方式进行《综合英语》课程教学实践,对提高英语专业教学具有借鉴意义。