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素质教育要求我们在教学中面向全体学生,使每个学生都得到发展和提高。而在当前的体育教学中,却存在着这样一个问题:即身体条件和身体素质好的学生毫不费力就可以在体育成绩上达到优秀或满分;而那些身体条件差、身体素质不好的学生费了九牛二虎之力,也不能达到及格,更谈不上优
改进中学体育课考核评价方法的思考——改进身体素质和运动能力考核方法
【摘 要】
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素质教育要求我们在教学中面向全体学生,使每个学生都得到发展和提高。而在当前的体育教学中,却存在着这样一个问题:即身体条件和身体素质好的学生毫不费力就可以在体育成绩
【机 构】
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北京市延庆第二中学,北京市延庆进修学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1999年4期
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