【摘 要】
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通过分析与讨论传统的实践教学体系与学科竞赛模式的异同,并结合玉林师范学院计算机专业在学生学科竞赛上的实践与探索,总结了高校在应用型人才培养过程中应起的作用和实施中
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通过分析与讨论传统的实践教学体系与学科竞赛模式的异同,并结合玉林师范学院计算机专业在学生学科竞赛上的实践与探索,总结了高校在应用型人才培养过程中应起的作用和实施中应注重的问题,并提出了对于高校学科竞赛建设的相关建议与设想.
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