论文部分内容阅读
笔者根据教学体会,浅谈了在高中历史教学中培养学生想象力的路径,如历史叙述、角色换位、手绘历史、编演历史、文学描述、大胆质疑等.
高中历史教学中学生想象力的培养
【摘 要】
：
笔者根据教学体会,浅谈了在高中历史教学中培养学生想象力的路径,如历史叙述、角色换位、手绘历史、编演历史、文学描述、大胆质疑等.
【机 构】
：
河北省唐县第一中学
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年19期
其他文献
Pharmacological and cardiovascular perspectives on the treatment of COVID-19 with chloroquine deriva
The novel severe acute respiratory syndrome coronavirus-2 (SARS-CoV-2) causes coronavirus disease 2019 (COVID-19) and an ongoing severe pandemic.Curative drugs
Development of 3-mercaptopropyltrimethoxysilane (MPTS)-modified bone marrow mononuclear cell membran
Osteoporosis is a bone metabolic disease caused by the imbalance between osteoblasts and osteoclasts due to excess osteoclastogenesis,manifesting in the decreas
会议
川崎汽船公司寻求第三方管理日本川卜汽船公司计划将其拥有和管理的船队的相当数量船舶交由第三方管理。该公司拥有和管理的整个船队总共有２３２艘船，其中３１艘是其拥有和管理的，其余的
Features of complementary and alternative medicine use by patients with coronary artery disease in B
会议
Clinical relevance of angiographic coronary collaterals during primary coronary intervention for acu
会议
目的:通过对10种根和根茎类中药材中重金属及有害元素的风险评估和最大限量理论值的计算,为相关残留限量标准的制修订提供参考依据.方法:采用电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法
目的:建立复方两面针含片五波长高效液相色谱(HPLC)指纹图谱及其串联谱,结合紫外全指纹溶出度测定来评价6批复方两面针含片质量.方法:用HPLC采集6批复方两面针含片在210、220