【摘 要】
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在应对现实的矛盾中发现机会,找到一个最有价值的创意AC:从清华开放式教学设立开始,您已经参与了多次课程教学,我们观察到课题的设置虽有变化,但都主要集中在改造项目,而场地
【机 构】
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中国建筑学会,中国建筑学会注册建筑师分会,北京市信息化建筑设计与建造工程研究中心,清华大学建筑学院,中央美术学院建筑学院,北京建筑大学
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在应对现实的矛盾中发现机会,找到一个最有价值的创意AC:从清华开放式教学设立开始,您已经参与了多次课程教学,我们观察到课题的设置虽有变化,但都主要集中在改造项目,而场地所在的位置则越来越向城市中心移动。选择这些课题的初衷是什么?课题变化的背后有什么原因?邵韦平:一开始,作为职业建筑师对教学不是很有经验,也是在过程中逐渐摸索,思考如何能够有效地传递我们的设计观点,让同学们获得更多的经验和提升。我们最早期的课题“建筑师之家”是在一个周边没有什么太多建成环境的区块上,题目比较宽泛,限制条件比较少,对同学来说缺乏
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