【摘 要】
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该文结合当今高校教学发展现状,分析居住空间设计课程教学几个方面的问题,提出了居住空间设计课程的教学改革设想。通过项目式教学,把岗位情境引入课程教学,能够让学习情境工
【基金项目】
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汉江师范学院校级教育教学改革研究项目“基于岗位情景的《居住空间设计》课程教学设计探索”(项目编号:2016034)阶段性成果
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该文结合当今高校教学发展现状,分析居住空间设计课程教学几个方面的问题,提出了居住空间设计课程的教学改革设想。通过项目式教学,把岗位情境引入课程教学,能够让学习情境工作化,以项目或任务驱动教学,提高学生的学习动力和兴趣,增强学习效果,使学生毕业后能快速融入工作岗位,满足企业用人需求,从而达到高校专业人才培养目标。
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