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阐述创设情境,即通过结合专业、理论与实际相结合、借助多媒体设备、利用物理实验探究等创设情境,开展物理教学,培养学生学习物理兴趣,促进学生综合职业能力的教学方法。
情境教学法在农村中职物理教学中的应用
【摘 要】
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阐述创设情境,即通过结合专业、理论与实际相结合、借助多媒体设备、利用物理实验探究等创设情境,开展物理教学,培养学生学习物理兴趣,促进学生综合职业能力的教学方法。
【机 构】
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崇左市天等县职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年14期
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