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教师是职业倦怠的高发人群，教师职业倦怠直接影响教师的教书育人行为，因此了解教师倦怠的成因，有效克服和预防教师的倦怠心理和倦怠行为是非常必要的。
教师职业倦怠及干预策略探讨
【摘 要】
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教师是职业倦怠的高发人群，教师职业倦怠直接影响教师的教书育人行为，因此了解教师倦怠的成因，有效克服和预防教师的倦怠心理和倦怠行为是非常必要的。
【机 构】
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浙江机电职业技术学院助理研究员,浙江机电职业技术学院讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年29期
【基金项目】
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浙江省高教学会课题《高职教师的职业倦怠及干预策略研究》（项目编号：y05124）.
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