【摘 要】
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探讨思维导图在妇产科护士规范化培训中的应用.方法 选取该院2016年招聘入院的妇产科新入职护士60名,在岗前培训前分为观察组和对照组各30名.对照组实施一般规范化培训,观察
【机 构】
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四川省妇幼保健院产科, 成都,610045
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探讨思维导图在妇产科护士规范化培训中的应用.方法 选取该院2016年招聘入院的妇产科新入职护士60名,在岗前培训前分为观察组和对照组各30名.对照组实施一般规范化培训,观察组实施思维导图式规范化培训,比较两组护士评判性思维能力、自我导向学习能力、理论与技能成绩.结果 观察组批判性思维量表各维度得分和总分均高于对照组,自我导向测评得分高于对照组,理论与技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) .结论 思维导图规范化培训能提高护士的批判性思维能力,增强护士理论学习能力和技能动手能力,提高学习效率.
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