【摘 要】
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培养小学生建立数据分析观念,必要从课标要求出发,从三方面努力:一、通过数据分析激发兴趣与建立意识,二、亲历统计过程全面认知数据分析,三、在分类与比较中认知数据分析。
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培养小学生建立数据分析观念,必要从课标要求出发,从三方面努力:一、通过数据分析激发兴趣与建立意识,二、亲历统计过程全面认知数据分析,三、在分类与比较中认知数据分析。
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