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<正>教师专业化是现代教育发展和新课程改革发展的必然结果,早在20世纪70年代欧美就提出了教师专业化的口号。教师专业化要求教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不
校本教研促进农村高中教师专业化发展培训模式初探
【摘 要】
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<正>教师专业化是现代教育发展和新课程改革发展的必然结果,早在20世纪70年代欧美就提出了教师专业化的口号。教师专业化要求教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有
【机 构】
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重庆市育仁中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年22期
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