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本文从高职院校的教师、学生、硬件条件及布局三个方面分析了高职项目课程实施过程中的问题,并从这三方面入手,提出了一些可行性的对策建议。
高职项目课程实施中的问题与对策
【摘 要】
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本文从高职院校的教师、学生、硬件条件及布局三个方面分析了高职项目课程实施过程中的问题,并从这三方面入手,提出了一些可行性的对策建议。
【机 构】
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江西科技师范学院职教所
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年32期
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