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针对当今医学院校理论与临床脱节的培养模式,为提高中医内科研究生临床诊疗能力,响应中医教育体制改革,创办"特色脉学师承班",对中医内科研究生进行"系统辨证脉学"脉诊培训,培养学生的"脉-证-方"临床思维模式,是中医人才教育改革的一次创新,对于培养出更多的中医实践性人才有重大意义。
基于“特色脉学师承班”探讨“脉-证-方”临床思维模式培训
【摘 要】
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针对当今医学院校理论与临床脱节的培养模式,为提高中医内科研究生临床诊疗能力,响应中医教育体制改革,创办"特色脉学师承班",对中医内科研究生进行"系统辨证脉学"脉诊培训,
【机 构】
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山东中医药大学
【出 处】
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中国民族民间医药
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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基于“特色脉学师承班”提升中医内科研究生个性化临床思维模式的实践探究(JG2017017)
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