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在小学数学课堂教学中,数学思想属于学生学习的精髓。学生拥有正确的数学思想能够形成优秀的数学素养与认知结构。小学生的理解能力和学习能力比较差,在学习数学过程中需要教师加以正确的引导,让学生在学到数学理论知识的同时培养优秀的数学素养,为以后长久的数学学习奠定稳固的基础。在数学教学中,教师要明白如何渗透数学思想方法、数学教材中包含哪些数学思想方法,从理论教学和实践教学中提高渗透数学思想方法的有效性。