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信息技术教育的过程是学生动手实践的过程,也是学生一个创造的过程,信息技术课应贯彻“关注每一个学生发展”的新理念,追求“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三位一体的新目标.对学生进行综合能力的培养,培养出适应时代要求的合格人才.
初中信息技术课学生能力的培养
【摘 要】
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信息技术教育的过程是学生动手实践的过程,也是学生一个创造的过程,信息技术课应贯彻“关注每一个学生发展”的新理念,追求“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价
【机 构】
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通辽市扎鲁特旗第四中学,内蒙古 通辽,028000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2016年2期
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